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Educação e ensino

Condado de Frederick, Maryland, proíbe IA generativa nas escolas semanas após testar o Gemini

O conselho escolar do condado de Frederick, no Maryland, votou por 6 votos a 1 para restringir o uso de IA generativa por alunos do pré-escolar ao 12º ano, poucas semanas depois de ter lançado um projeto-piloto com o Google Gemini.

O distrito tinha escolhido o Gemini porque era, segundo a diretora curricular, a única ferramenta avaliada que cumpria as normas de segurança e privacidade estudantil do Maryland, com o piloto a correr apenas em contas geridas pelo distrito e autorização explícita do professor. Ainda assim, o conselho recuou, citando casos de imagens inapropriadas geradas por IA envolvendo alunos, bullying, conselhos potencialmente perigosos sobre saúde mental, e dificuldade dos professores em desativar fiavelmente o Gemini nos dispositivos dos alunos.

A nova política mantém excepções para literacia em IA e adaptações para alunos com deficiência. Comparativamente, Nova Iorque aplicou uma moratória de um ano ao uso de IA generativa até ao 8º ano, e Los Angeles bloqueou temporariamente o acesso em todos os anos enquanto desenvolve uma política mais ampla.

Fontes

Resumo editorial em português feito com apoio de inteligência artificial a partir das fontes indicadas. Como fazemos o Boletim IA.

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